İletişim No: +90 552 189 0170

Bize Ulaşın

shapeshape

IB Programı

IB Programları, öğrencilerin ders içi başarılarını artırırken aynı zamanda üniversite düzeyinde akademik beceriler kazanmalarını hedefler. Program süreci; müfredata birebir uyumlu ders planlaması, kavramsal öğrenme yaklaşımı ve sistematik değerlendirme mekanizmalarıyla yürütülür.

Öğrencilerin analiz, yorumlama ve akademik ifade becerileri geliştirilirken; uzun vadeli çalışma disiplini ve sınav performansı da yapılandırılmış bir takip sistemiyle desteklenir. Bu yaklaşım, öğrencilerin hem IB diploma sürecinde hem de üniversite başvurularında güçlü bir akademik profil sunmalarını sağlar.

  • + IB Math AA & AI
  • + IB Physics
  • + IB Chemistry
  • + IB Biology
  • + Conceptual & Topic-Based Learning
  • + Structured Exam Preparation

IB FİZİK EXTENDED ESSAY MENTORLUK PROGRAMI

Uluslararası Bakalorya (IB) programının akademik açıdan en yetkinlik gerektiren bileşenlerinden biri olan Fizik Extended Essay (Bitirme Tezi) sürecini planlamış bulunuyoruz.

Fizik, teknik beklentisi, matematiksel analiz derinliği ve hata analizi gereklilikleri nedeniyle IB diplomasında "A Skalası (En Üst Dilim)" puana ulaşılması en stratejik çalışma gerektiren alandır. Bu hedef doğrultusunda, standart süreç takibinin ötesinde, adım adım yapılandırılmış 10 seanslık akademik mentorluk ve proje yönetimi programı uygulayacağız. Sürecin yol haritası ve çalışma takvimi aşağıdadır:

1. AŞAMA:
Strateji ve Konu Belirleme
(1. ve 2. Seans)

Amaç: Laboratuvar imkanlarıyla ölçülebilir, özgün ve yüksek puan potansiyeli taşıyan doğru konuyu belirlemek.

Kapsam: İlgi alanlarının taranması, "Araştırma Sorusu"nun (RQ) netleştirilmesi, bağımlı/bağımsız değişkenlerin bilimsel çerçevede tanımlanması ve hipotez kurulumu.

2. AŞAMA:
Metodoloji ve Deney Tasarımı
(3. ve 4. Seans)

Amaç: Hatalı veri toplamanın ve zaman kaybının önüne geçmek.

Kapsam: Deney düzeneğinin teorik tasarımı, ölçüm aletlerinin hassasiyetlerinin (uncertainty) belirlenmesi ve "Pilot Deney" uygulaması ile veri tutarlılığının test edilmesi.

3. AŞAMA:
İleri Düzey Veri Analizi ve Modelleme
(5., 6. ve 7. Seans)

Amaç: IB değerlendirme kriterlerinde puanın büyük kısmını oluşturan "Analiz" bölümünü kusursuz hale getirmek.

Kapsam: Ham verilerin Excel/Logger Pro ile işlenmesi, hata çubuklarının (error bars) oluşturulması, grafiklerin doğrusallaştırılması (linearization) ve fiziksel sabitlerle karşılaştırmalı analiz yapılması.

4. AŞAMA:
Akademik Yazım ve Kurgu
(8. ve 9. Seans)

Amaç: Elde edilen bilimsel verilerin uluslararası akademik makale formatına dönüştürülmesi.

Kapsam: Giriş, Teori, Analiz ve Değerlendirme (Evaluation) bölümlerinin yazımı. Bilimsel dilin (Scientific Notation) doğru kullanımı ve formül/tablo düzeni.

5. AŞAMA:
Final Kontroller ve Teslim
(10. Seans)

Amaç: Teslim öncesi riskleri minimize etmek.

Kapsam: IB puanlama rubriğine (A-E Skalası) göre son okuma, kaynakça (MLA/APA) kontrolü ve format düzenlemesi.

IB MATEMATIK EXTENDED ESSAY MENTORLUK PROGRAMI

Uluslararası Bakalorya (IB) programının entelektüel açıdan en zorlayıcı bileşenlerinden biri olan Matematik Extended Essay (Bitirme Tezi) sürecini planlamış bulunuyoruz.

Matematik EE, sadece formül uygulamak değil; soyut düşünme becerisi, mantıksal ispat derinliği ve sofistike modelleme gerektirir. A Skalası hedefine ulaşmak için konu ne çok basit ne de üniversite düzeyi kadar karmaşık olmalıdır; dengeyi bulmak stratejik uzmanlık ister. Aşağıda 10 seanslık mentorluk planımız yer almaktadır.

1. AŞAMA:
Strateji ve Konu Seçimi
(1. ve 2. Seans)

Amaç: IB standartlarına uygun, matematiksel derinliğe sahip ve öğrencinin ispatlayabileceği özgünlükte bir konu belirlemek.

Kapsam: İlgi alanlarının (Geometri, Kalkülüs, İstatistik vb.) taranması, IA düzeyinden ayrışan kapsamlı bir araştırma sorusu oluşturulması.

2. AŞAMA:
Metodoloji ve Teorik Çerçeve
(3. ve 4. Seans)

Amaç: Matematiksel kurgunun mantık hatası içermeden inşa edilmesi.

Kapsam: Teorem ve aksiyomların belirlenmesi. Modelleme varsa veri seti seçimi ve GeoGebra, Mathematica, Wolfram Alpha gibi araçların entegrasyonu.

3. AŞAMA:
Matematiksel Süreç ve İspat
(5., 6. ve 7. Seans)

Amaç: Öğrencinin kendi matematiksel sesini duyurduğu ana gövdeyi tamamlamak.

Kapsam: Problemin adım adım çözümü veya ispatı, modelleme, korelasyon analizleri ve türev/integral uygulamalarıyla sonuçların doğrulanması.

4. AŞAMA:
Akademik Yazım ve Notasyon
(8. ve 9. Seans)

Amaç: Karmaşık matematiksel ifadelerin akademik dilde net aktarılması.

Kapsam: Math notation kullanımı, grafik ve denklemlerin metinle entegrasyonu, sembol tanımları ve terminolojik tutarlılık.

5. AŞAMA:
Final Kontroller ve Teslim
(10. Seans)

Amaç: Biçimsel kusursuzluk.

Kapsam: Rubrik bazlı son okuma, kaynakça düzeni ve format kontrolü (LaTeX veya Word Equation).

IB KIMYA EXTENDED ESSAY MENTORLUK PROGRAMI

Uluslararası Bakalorya (IB) programının en titizlik gerektiren bileşenlerinden biri olan Kimya Extended Essay (Bitirme Tezi) sürecini planlamış bulunuyoruz.

Kimya EE, teorik bilginin laboratuvar hassasiyetiyle birleştiği, moleküler düzeyde açıklama ve yüksek güvenlik standartları gerektiren bir süreçtir. A Skalası puana ulaşmak; deneysel verilerin stokiyometrik tutarlılığına ve literatürle kıyaslanmasına bağlıdır. Aşağıda 10 seanslık mentorluk planımız yer almaktadır.

1. AŞAMA:
Strateji ve Konu Belirleme
(1. ve 2. Seans)

Amaç: Laboratuvar güvenliği sınırları içinde, ölçülebilir ve kimyasal açıdan zengin bir araştırma konusu seçmek.

Kapsam: Organic, Kinetics, Food Chem gibi konuların taranması, bağımsız değişkenlerin belirlenmesi ve hipotez kurulumu.

2. AŞAMA:
Deney Tasarımı ve Güvenlik
(3. ve 4. Seans)

Amaç: Deneyin tekrarlanabilirliğini ve veri güvenilirliğini sağlamak.

Kapsam: Malzeme listesi, risk analizi, kontrol değişkenleri ve pilot denemelerle metodun test edilmesi.

3. AŞAMA:
Veri İşleme ve Stokiyometrik Analiz
(5., 6. ve 7. Seans)

Amaç: Sayısal verilerin kimyasal anlamlılığa dönüştürülmesi.

Kapsam: Mol hesaplamaları, titrasyon eğrileri veya reaksiyon hızı grafikleri; sistematik ve rastgele hata ayrıştırması, yüzde verim ve yüzde hata hesapları.

4. AŞAMA:
Akademik Yazım ve Tartışma
(8. ve 9. Seans)

Amaç: Verilerin moleküler düzeyde yorumlanması.

Kapsam: IUPAC yazımı, reaksiyon mekanizmaları, sonuçların literatür değerleri ile kıyaslanması ve sapma nedenlerinin tartışılması.

5. AŞAMA:
Final Kontroller ve Teslim
(10. Seans)

Amaç: Teslim öncesi son rötuşlar.

Kapsam: IB Kimya rubriğine göre değerlendirme, grafiklerin format düzeni, kaynakça ve etik beyanların kontrolü.

IB BIYOLOJI EXTENDED ESSAY MENTORLUK PROGRAMI

Uluslararası Bakalorya (IB) programının en kapsamlı veri analizi gerektiren bileşenlerinden biri olan Biyoloji Extended Essay (Bitirme Tezi) sürecini planlamış bulunuyoruz.

Biyoloji EE, canlı organizmalarla veya karmaşık biyolojik verilerle çalışıldığı için değişken kontrolünün en zor olduğu alandır. A Skalasına ulaşmak, elde edilen verilerin istatistiksel anlamlılığını kanıtlamakla mümkündür. Aşağıda 10 seanslık mentorluk planımız yer almaktadır.

1. AŞAMA:
Strateji ve Konu Belirleme
(1. ve 2. Seans)

Amaç: Etik kurallara uygun, biyolojik çeşitliliği yönetebileceğimiz özgün bir konu belirlemek.

Kapsam: Ekoloji, Mikrobiyoloji, Bitki Biyolojisi gibi alan taraması; hands-on veya database yaklaşımı seçimi ve araştırma sorusunun netleştirilmesi.

2. AŞAMA:
Metodoloji ve Kontrol Grupları
(3. ve 4. Seans)

Amaç: Biyolojik varyasyonları minimize eden sağlam bir deney düzeneği kurmak.

Kapsam: Deney ve kontrol grupları tasarımı, ışık, nem ve sıcaklık gibi dış faktörlerin standardizasyonu, etik izinler ve veri toplama yönteminin belirlenmesi.

3. AŞAMA:
İleri Düzey İstatistiksel Analiz
(5., 6. ve 7. Seans)

Amaç: Analiz bölümünü bilimsel kanıtlarla güçlendirmek.

Kapsam: Standart sapma hesapları, T-Testi, Chi-Square veya ANOVA uygulamaları ve p-value yorumlaması.

4. AŞAMA:
Akademik Yazım ve Biyolojik Yorum
(8. ve 9. Seans)

Amaç: İstatistiksel sonuçların biyolojik teorilerle açıklanması.

Kapsam: Verilerin grafiklere dökülmesi, sonuçların hücresel veya ekolojik mekanizmalarla ilişkilendirilmesi ve metodolojik sınırlılıkların analizi.

5. AŞAMA:
Final Kontroller ve Teslim
(10. Seans)

Amaç: Akademik kusursuzluk.

Kapsam: IB Biyoloji terminolojisi kontrolü, rubrik bazlı son okuma ve kaynakça düzenlemesi.

Bize Katıl

Eğitim yolculuğunuza değer katmak ve hedeflerinizi birlikte şekillendirmek için buradayız.

bize yazın hemen sizi arayalım!